DEVEM SEGUIR OS SEGUINTES PONTOS NO VOSSO ESTUDO:
- Deves ter o teu caderno diário sempre organizado e em dia;
- Deves rever sempre a última matéria que foi dada na última aula e verificar se há trabalho de casa;
- Reler com atenção as páginas do manual dadas na última aula;
- Sublinhar no manual os aspectos mais importantes que devem ser compreendidos e fixados;
- No caso de não compreenderes alguma matéria tomar nota para perguntar na próxima aula;
- Se quiseres saber mais dalgum aspecto pesquisa em enciclopédias e na Internet (wikipédia e sites de interesse neste blogue).
IMPORTANTE: NUNCA COMECES POR FAZER O TRABALHO DE CASA, SEM TERES ESTUDADO PRIMEIRO!
Atenção que pesquisar é:
- Aprender mais
- Aprender de outro modo
- Recolher informação variada (textos, gravuras, jornais, Internet
- Escolher o que interessa, consultando o dicionário para entender a informação
- Tentar resumir por palavras nossas essa informação
- Dar uma opinião pessoal sobre o assunto investigado
- Indicar as obras consultadas
- Preocupar-se também com a apresentação do trabalho
NÃO É:
- Copiar sem entender a informação
- Entregar fotocópias
- Usar o trabalho dos outros sem indicar os seus nomes
- Preocupar-se mais com a apresentação do que com o conteúdo do trabalho
- Pedir ao pai ou a qualquer parente que faça o trabalho
- Despachar-se a pesquisar sem grande esforço pessoal
Fonte: Isabel Malho
https://members.tripod.com/catrineta2/
COMO ESTUDAR HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL?
Aprender História - Resumos
Como faço RESUMOS:
1 - Ler o texto atentamente.
2 - Identificar as ideias principais de cada parágrafo, sublinhando-as:
a)- Em cada parágrafo existe, no geral, uma ideia principal.
b)- As ideias principais são genéricas e as secundárias mais específicas.
c)- Se juntares as frases que contêm ideias principais, o texto continua a fazer sentido.
3 - Escrever o resumo, evitando os pormenores inúteis, as repetições e utilizando uma linguagem pessoal. Este deve ser breve, conter apenas as ideias principais, claro e rigoroso.
4 - Corrigir o que achares necessário.
Aprender História - ESQUEMAS
Como faço esquemas:
1- Definir as ideias principais.
2- Definir as ideias secundárias.
3- Escolher uma palavra ou frase curta que traduza as ideias principais e as secundárias (não te esqueças que o esquema deve ser breve).
4- Escolher um esquema gráfico que apresente essas ideias e as relações existentes entre elas - a organização do esquema é muito importante para que este seja perceptível.
EXEMPLO:
1- Colunas dóricas, júnicas e coríntias
2- Frontão
-a) Influência grega 3- Friso
4- Cornija
Civilização romana --- Arquitectura -b) Arco de volta perfeito
-c) Abóbada de berço
-d) Cúpula
Aprender a História - APONTAMENTOS NA AULA
1- Ter o material em condições e junto a ti.
2- Tentar perceber sempre a matéria antes de a apontar.
3- Seleccionar a informação, fazer notas breves, procurando destacar as ideias principais e distinguindo o tema e o assunto que estás a estudar.
TOMA ATENÇÃO A:
- Tom de voz do Professor.
- chamadas de atenção do Professor para determinado assunto.
- Repetição (quando o Professor repete várias vezes e de várias formas o mesmo, então é porque é fundamental).
- Apontamentos no quadro.
- Tempo dispendido para tratar determinado tema.
- Indicação de que a informação em causa não se encontra no manual.
4- Organizar os teus apontamentos de forma clara e objectiva.
5- Escrever pelas tuas próprias palavras aquilo que queres apontar.
6- Tomar nota dos registos que o Professor faz no quadro.
7- Escrever os apontamentos tentando utilizar a melhor caligrafia possível.
8- Registar sempre os TPC.
Para os cristãos o nascimento de Jesus Cristo foi um acontecimento marcante, portanto dividiram o tempo em antes de Cristo (a.C.) e depois de Cristo (d.C).
Os anos antes de Cristo (a.C) são contados de forma decrescente e os depois de Cristo (d.C.) em ordem crescente.
Antes da invenção da escrita é conhecido como Pré-história; que está dividido em Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
Para melhor estudar a História os historiadores a dividiram em quatro períodos:
Idade Antiga ou Antiguidade: começa + ou - por volta de 4.000 a. C com a invenção da escrita e vai até 476 quando ocorre a Queda do Império Romano.
Idade Média: Começa com a Quedo do Império Romano em 476 e vai até a Tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453.
Idade Moderna: Inicia-se em 1453 (Tomada de Constantinopla pelos turcos ) e vai até a Revolução Francesa em 1789.
Idade Contemporânea: Inicia-se em 1789 com a Revolução Francesa e vai até os dias actuais.